Бумажный мост: опыт с тремя конструкциями для 3–6 класса

Что подготовить к занятию?

На команду: 3 одинаковых листа А4, две устойчивые стопки книг, линейка, 15 одинаковых небольших ластиков. Подготовьте запас бумаги для повторов.

Как провести занятие?

1. Поставьте стопки на столе на расстоянии 15 см друг от друга. Отметьте края опор карандашом на подложке. Высота стопок должна совпадать.
2. Сделайте три пролёта: плоский лист; лист с двумя загнутыми вверх длинными краями; лист, сложенный гармошкой поперёк ширины. Сгибы идут параллельно длинной стороне. Во всех случаях длинная сторона А4 перекрывает промежуток.
3. До испытания нарисуйте вид каждой конструкции с торца и предположите, какая выдержит больше ластиков. Это прогноз: его можно не подтвердить.
4. Кладите ластики по одному в центральную область моста, одинаковым способом. После каждого ждите 3 секунды. Запишите последнее число, при котором лист ещё не касался стола и груз оставался на нём.
5. Проверьте три формы. Если мост выдержал все 15 ластиков, запишите «не менее 15» и остановитесь. Для повтора возьмите новый лист той же бумаги.
6. Сравните результаты. Назовите одно условие, которое сохранили, и одно, которое могли случайно изменить.

Что проверить перед занятием?

Договоритесь о пределе нагрузки заранее. Не ставьте сверху тяжёлые предметы и не проверяйте мост весом человека. Изменение формы листа влияет на его жёсткость, но результат также зависит от точности сгибов и положения груза. Это авторский вариант известной инженерной задачи; размеры, таблица и порядок записи разработаны для этого комплекта.

Возраст и время ориентировочные: сократите число заданий или измените темп под свою группу. Лист можно бесплатно печатать для своих занятий. Условия использования.