Для занятия понадобятся линейка, карандаш, тетрадь и три небольших предмета с прямыми краями: карточка, блокнот и коробка. Цель рабочего листа: договориться, какую величину измеряем, записать результат с единицей и сравнить записи. Продолжительность и состав группы учитель выбирает под класс.
Подготовить измерение
Раздайте одинаковые линейки и назовите измеряемый край каждого предмета. Объясните, что начало шкалы может не совпадать с краем линейки. Участники прикладывают выбранный край к нулевой отметке и смотрят на шкалу сверху. Если нулевая отметка повреждена, используйте целую линейку.
- Сначала запишите предположение о длине, не прикладывая линейку.
- Измерьте выбранный край в сантиметрах. Если нужно, запишите десятые доли сантиметра.
- Уберите линейку, затем приложите её заново и повторите измерение.
- Поменяйтесь с напарником только записями. Сравните названия предметов, край и единицы.
Лист измерений
Измеряемая сторона: ____________________ Единица: __________
| Предмет | Предположение | Первый раз | Повтор |
|---|---|---|---|
| Карточка | ________ | ________ | ________ |
| Блокнот | ________ | ________ | ________ |
| Коробка | ________ | ________ | ________ |
Что проверили при расхождении: __________________________________
Разобрать разные ответы
Записи «12,4 см» и «124 мм» могут описывать одну длину: сначала приведите единицы к одному виду. Если один участник измерял ширину, а другой длину, числа отвечают на разные вопросы. Попросите показать начало отсчёта, выбранный край и положение линейки. Не исправляйте число только ради совпадения с соседом.
Условный пример: первый результат 8,2 см, повтор 8,3 см. Эти значения не доказывают, что предмет изменился. Повторите установку линейки и обсудите считывание шкалы. Учебный лист не предназначен для оценки точности измерительного прибора.
Завершить работу
Пусть каждый допишет фразу: «Наши результаты можно сравнить, потому что мы…». Удобные ответы называют одинаковую величину, предмет и единицы. Для следующего занятия используйте построение графика по таблице или соберите собственный план. Форму можно распечатать кнопкой над материалом. Сценарий и таблица составлены редакцией.